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Récital de direction d'orchestre

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François-Olivier Loignon

François-Olivier Loignon

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En fin de maîtrise, je dois monter un orchestre pour mon récital final de direction d'orchestre.

Je dois donc rassembler un orchestre complet (62 musiciens), sélectionner un répertoire et organiser un concert selon les paramètres d'un orchestre professionnel (4 répétitions, générale et concert).

Le concert se tiendra le 10 mai 2020 à la Salle Henri-Gagnon du Pavillon Louis-Jacques-Casault de l'Université Laval. Étant aussi enseignant de musique dans une école qui oeuvre en milieu défavorisé, je comptais profiter du concert pour inviter des élèves des classes d'accueil de l'école à venir assister au concert en étant assis parmi les musiciens de l'orchestre et leur faire vivre l'expérience du point de vue d'un musicien.

Pour l'instant, j'ai obtenu une bourse de 2500$ (Bourse Garnier) pour le projet. Mon objectif est d'atteindre un sociofinancement supplémentaire de 3000$ et ainsi qu'un montant de 1500$ en commandites (en collaboration avec la doyenne de la Faculté de Musique de l'Université Laval).

Avec ce 7000$, voici les dépenses que je prévois :

-61 cachets de 100$ pour les musicien(ne)s (6100$)

-1 cachet de 200$ pour le soliste 

-200$ pour la création d'affiches et de programmes de concert

-500$ pour la promotion/publicité du concert

De plus, l'un des paramètres intéressants de la Bourse Garnier est que tous les profits du concert iront au récipiendaire de la bourse de l'année suivante. Le récipiendaire doit donc "travailler pour son successeur".

Pour le récital de fin de maitrise, j'ai eu une discussion avec mon enseignant qui déplorait que dans plusieurs programmes en direction d'orchestre, les épreuves finales des étudiants consistent à diriger une oeuvre travaillée par l'enseignant pendant la session. Mon enseignant désirait que mon évaluation finale soit une expérience réelle pour moi en montant le tout de A à Z.

L'idée d'intégrer des élèves au sein de l'orchestre l'idée m'est venue en postulant pour la Bourse Garnier qui demandait de donner une "plus value" au concert. Étant un enseignant au sein d'un milieu défavorisé, j'ai décidé de mettre ma couleur à ce projet en l'associant avec mon autre passion : l'enseignement.

Évènement facebook : https://www.facebook.com/events/1034200773616429/

Billeterie en ligne : https://lepointdevente.com/billets/h0j200510001

Page Facebook : https://www.facebook.com/foloignon/

LinkedIn : http://linkedin.com/in/françois-olivier-loignon-7976911a4

Ouverture Maslenitsa de Airat Ichmouratov (compositeur canadien)

Concerto pour piano no. 2 en do mineur, "I-Moderato" de Serguei Rachmaninov

Symphonie no. 4 en en fa mineur de Piotr Ilitch Tchaikovsky

Le mouvement du concerto de Rachmaninov sera interprété par Olivier Hébert-Bouchard, un pianiste professionnel.

Les musiciens composant l'orchestre seront un amalgame d'étudiant(e)s en musique, de professionnel(le)s et de musicien(e)s amateurs.

Des billets seront effectivement en vente pour ce concert et le prix sera annoncé au moment de la vente.

Ayant décroché la Bourse Garnier, un des paramètres de celle-ci est d'utiliser les profits en guise de bourse pour l'année suivante. Les profits du concert serviront donc à financer la Bourse Garnier pour le lauréat ou la lauréate de 2021.

La bourse GARNIER permettra à un apprenti chef d’orchestre de former son propre ensemble musical afin de concevoir un projet de concert capable de générer suffisamment de revenus pour qu’un autre apprenti, l’année suivante, puisse faire de même.

La bourse sera utilisée pour payer les musiciens de l’Orchestre des Apprentis.

Elle permettra, à un apprenti chef d’orchestre, notamment :

– de travailler avec un ensemble de musiciens qu’il dirigera en apprenant, entre autres, à :

  •  choisir un programme ;
  • diriger une équipe ;
  • organiser des répétitions ;
  • répéter de façon efficace.

– de réaliser un projet de concert en apprenant, entre autres, à :

  • trouver une salle de concert ;
  • convaincre des commanditaires ;
  • promouvoir un concert ;
  • trouver une personne compétente pour l’aider à concevoir les affiches et les programmes.

Aidé de la bourse qu’il aura reçue, l’apprenti chef d’orchestre devra tout entreprendre afin qu’un autre étudiant puisse bénéficier des mêmes avantages que lui, l’année suivante.

Les profits obtenus lors de son projet étant remis, en totalité, au prochain récipiendaire, l’apprenti chef d’orchestre ne travaillera ainsi pas pour lui-même mais pour ceux qui le suivront. 

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