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L'École de la forêt

Activités de sensibilisation environnementale pour les jeunes
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Sentier Urbain

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Montréal

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Sous la rubrique : Environnement

vidéo de présentation vidéo additionnel photo de présentation L'un de nos plus beau jardin, directement à côté du pont Jacques-Cartier. Mélanie offre un atelier sur l'agriculture urbaine.

Le projet

L’École de la forêt propose depuis près de 20 ans des ateliers gratuits liés à l'environnement auprès des enfants des écoles et camps de jour du Centre-Sud, quartier défavorisé et fortement urbanisé.  

Beaucoup d'enfants n'ont pas accès à un espace naturel. Notre solution : apporter la nature aux jeunes grâce à des animations en classe ou dans notre réseau de mini-forêts urbaines (Circuit Jardins) pour sensibiliser, éduquer, responsabiliser.

Aujourd’hui nous sommes fiers d'offrir 350 ateliers à 5000 jeunes chaque année ! 

Notre objectif : Trouver du financement pour renouveller notre matériel après des années d'utilisation dans les joyeuses mains d'enfants. Nous faisons appel à votre générosité afin de bonifier et créer des ateliers.

À quoi servira le montant demandé ?

Nous proposons une liste d'une vingtaine de thématiques permettant aux enfants d'acquérir une connaissance diversifiée et assez exhautive sur l'environnement: les abeilles, le potager, les insectes, les cultures autochtones, l'agriculture urbaine…

Nous souhaitons offrir un apprentissage par la pratique ce qui nécessite du matériel de qualité et spécifique: gants, truelles, jumelles, boites à insectes,...Le matériel doit s'adapter à chaque atelier et chaque âge de l’enfant allant de 3 à 14 ans.

Ce montant nous permettra de :

- Remplacer une partie de notre matériel : 2000$

- Acquérir du matériel pour 10 nouveaux ateliers : 3000$

Votre contribution perdurera sur de nombreuses années pour des centaines d'ateliers annuellement !

L'origine du projet

Après des milliers d'heures d'animation, nous avons l'expertise et les bonnes stratégies pour rejoindre les jeunes. 

Suite à un inventaire, nous avons constaté :

- qu'une partie de notre matériel devait être remplacé.

- que la création de thématiques, pour parfaire l'apprentissage des jeunes, requiert du matériel nouveau.

- que le nombre d'ateliers et de jeunes augmentent chaque année ce qui demande également du matériel

Notre premiere mission est d'offrir un atelier gratuit, pédagogique ET ludique aux enfants.

Nous devions trouver une solution pour nous doter de moyens afin d'atteindre ces objectifs. Pour ces raisons, nous voilà sur la Ruche à solliciter votre soutien et continuer, ensemble, à rapprocher les jeunes de la nature !

Pour en savoir plus

L'organisme à but non lucratif Sentier Urbain intègre à ses activités, depuis près de 20 ans, un volet d’éducation relative à l’environnement : l'École de la forêt. Au fil des années,  elle a compté de plus en plus de classes d'école, de camps de jours, prouvant un souhait réel de la part de tous de rapprocher les enfants de la nature, de leur offrir un apprentissage éco-responsable.

Aujourd'hui l'École de la forêt rejoint 5000 jeunes venus de tout horizon et propose plus de 350 ateliers chaque année.

Nous sommes fiers de ce succès rendu possible grace à vous !

Pour en savoir plus :

- sur l'École de la forêt, cliquez ici

- sur Sentier Urbain, lisez la rubrique 'Notre histoire' ou cliquez ici

Plus d'infos : site web, Facebook, Twitter.

Notre histoire

Pierre Dénommé, porteur de projets aux dimensions environnementales et sociales, fonde l’organisme Sentier Urbain en 1993 et en est le directeur depuis. À ses débuts à Montréal, Sentier Urbain c’est « un gars, une brouette et une pelle ». Le nom « Sentier Urbain » vient d’un de ses tous premiers projets: un petit sentier d’environ 200 pieds de long sur 7 pieds de large réalisé avec ses voisins, derrière son logement dans une ruelle de Montréal. C’est ainsi que naît Sentier Urbain!

Suite au succès des premiers aménagements, Sentier Urbain se dote d’une équipe plus nombreuse et développe un volet de revitalisation et renaturalisation de terrains vacants problématiques : le Circuit Jardins. D’autres activités de verdissement sont également élaborées pour végétaliser certains arrondissements de Montréal, dans le volet Verdissement social de l’organisme. Tous ces projets sont réalisés, encore aujourd’hui, de concert avec la population environnante, dans un souci d’appropriation du milieu.

Les premières activités de l’organisme s’orientent vers les adultes, mais Sentier Urbain décide rapidement d’y inclure la future génération.

C’est ainsi qu’apparaît le volet École de la forêt, en 1999.  

Le principal moyen d’intervention de l’École de la forêt est l’éducation relative à l’environnement. C’est-à-dire une éducation pour et par l’environnement. De par nos animations et nos programmes, nous sensibilisons les jeunes à prendre conscience de leur environnement tout en les aidant à acquérir des connaissances dans ce milieu. Le but étant de provoquer l’émergence de comportements éco-responsable ainsi qu’un esprit critique face aux défis environnementaux modernes. Ce riche contact avec la nature apportent sa part de bénéfices indirects :  curiosité, meilleurs résultats scolaires, sensibilité,...

Cinq années plus tard, Sentier Urbain pousse plus loin l’implication des citoyens(nes) et met en place un programme d’insertion socioprofessionnelle, permettant à de jeunes adultes de 16 à 30 ans de réinsérer le marché du travail ou les études par le biais de formations et d’activités environnementales et sociales.

En parallèle aux activités de Montréal, Sentier Urbain développe aussi un centre d’interprétation des milieux humides au Témiscamingue, plus précisément à Nédélec, ville natale de M. Dénommé : Le Centre d’interprétation Becs et Jardins. Un groupe de jeunes en insertion socioprofessionnelle participe là aussi aux différents projets du site.

La mission: http://www.sentierurbain.org/mission-et-valeurs/

L'équipe: http://www.sentierurbain.org/equipe/

Prix et distinctions:

• 2017 : Lauréat au concours des prix Novae de l’Entreprise citoyenne dans la catégorie Relations communautaires et milieux de vie pour les Jardins Gamelin.

• 2016 : Lauréat dans la catégorie Organisme à vocation sociale au concours des prix ESTim organisé par la Chambre de commerce de l’Est de Montréal.

• 2015 : 2 fois primé au concours des prix Novae de l’Entreprise citoyenne pour le jardin Biodiversité et pollinisateurs :
Grand Prix Novae de l’Entreprise citoyenne
Lauréat dans la catégorie Relations communautaires et milieux de vie

• 2015 : Finaliste dans la catégorie Organisme à vocation sociale au concours des prix ESTim organisé par la Chambre de commerce de l’Est de Montréal.

• 2014 : Prix du Ministre en horticulture ornementale dans la catégorie Produit et service horticole innovateur (organisme, municipalité et institution).

• 2013 : Finaliste au Gala de reconnaissance environnement et développement durable de la ville de Montréal pour le Circuit Jardins dans la catégorie Organismes à but non lucratif.

• 2012 : Lauréat du Phénix de l’environnement pour le Circuit Jardins dans la catégorie Municipalités et organismes municipaux avec l’arrondissement Ville-Marie ;

• 2009 : Méritas Pierre-Hugues Boisvenu, décerné par la Fédération des sociétés horticoles et écologiques du Québec, pour une contribution majeure au volet ornithologique ;

• 2008 : Prix du Porteur d’Espoir remporté par M. Dénommé, qui vise à récompenser les individus ayant des réalisations environnementales remarquables au sein de leur communauté;

• 2007 : Lauréat au Gala de reconnaissance en environnement et développement durable de la Ville de Montréal, pour les projets réalisés par les jeunes en Insertion socioprofessionnelle;

L'équipe de l'École de la forêt

 

    Félix Laurendeau Lebel

Coordonateur de l'École de la forêt

  

        Mourad Shalaby

Animateur environnemental

Comment fonctionnent les ateliers ?

Nous offrons des ateliers gratuits en lien avec les 4 activités ci-dessous de L'École de la forêt :

Selon la saison et les institutions, nous offrons ces 4 types d'activités.

Nous proposons une vingtaine de thématiques comme par exemple :

Le sol, c’est vivant ! La terre sous nos pieds regorge de vie et constitue la base de la biosphère, de la vie sur la Terre. Pas de sol sain, pas de végétation ! Les participants en apprendront plus sur la structure du sol, sur ses fonctions et sur les curieux habitants qu’on peut y retrouver. Nous parlerons aussi de la régénération du sol et du compostage.

-Agriculture urbaine 101 Cet atelier présente l’agriculture urbaine comme un moyen d’être actif et créatif en présentant plusieurs types d’agriculture urbaine, en bacs de culture comme le smart pot, le bac à double fond, etc. Des exemples de compagnonnage et de conseils sur l’entretien qui permettent aux participants de réaliser à quel point l’agriculture urbaine est une activité accessible à tous, combien agréable, favorable pour l'environnement et pour eux-mêmes. 

Des abeilles en ville Vraiment ? Mais oui ! Venez apprendre comment les abeilles vivent dans leur ruche et produisent leur miel, même en ville ! On parle ici carrément d’apiculture urbaine. Venez voir la ruche et comprendre comment en prendre soin. Vous découvrirez également toute l’importance de cet insecte emblématique pour l’homme.

L'atelier est sélectionné par le professeur et/ou par la classe. Il est donné par notre équipe d'animateurs(trices) motivé(e)s et formé(e)s en environnement et animation. On y met de l'avant un apprentissage tandem entre théorie et activités ludiques/pratiques pour permettre à l'enfant de passer à l'action, d'avoir un contact direct et un impact sur l'environnement.

Exemples d'activités:

Des jeux, des quizz, des chasses aux trésors, des histoires extraordinaires pour sauver la biodiversité...avec des jumelles, des loupes, des vaporisateurs, des marionettes, casques, gants, boites à insectes, pots, graines, cadres de ruches, tentes....

Qui profite des ateliers ?

Tout au long de l’année scolaire, l’École de la Forêt est présente auprès des jeunes de 6 écoles du Centre-Sud et camps de jours pincipalement du Centre-Sud et Mercier-Hochelaga-Maisonneuve.

Écoles : École primaire Garneau, École primaire Marguerite-Bourgeoys, École primaire Champlain, École primaire Jean-Baptiste Meilleur, École primaire Saint-Anselme, École secondaire Pierre-Dupuy.

Camps de jour : ASCCS (Association sportive et communautaire du Centre-Sud), CJCM (Centre Jean-Claude-Malépart), CCLSCA (Centre communautaire de loisirs Sainte-Catherine-d’Alexandrie), CCH (entre communautaire Hochelaga) - nous collaborons également avec d'autres camps de jours quartier

Toutes les institutions liées à l'éducation et l'apprentissage des jeunes peuvent prendre contact avec nous afin de demander à bénéficier de nos ateliers gratuits. Nous faisons notre possible pour concrétiser les demandes. Nous prenons également contact avec les écoles et camps de jours pour proposer nos services et leur faire découvrir l'École de la forêt.

Nous avons la volonté de rejoindre de plus en plus de jeunes et sommes en contact avec d'autres écoles des quartiers environnants le Centre Sud.

Quels sont le type de matériel que vous acheteriez ?

L'animation d'un atelier nécessite plusieurs types de matériels :

- le matériel destiné directement à l'enfant : gants, casques, pioches, truelles, pelles, pots, vaporisateurs, graines, pollen, jumelles, loupes, etc

- le matériel pour encadrer et illustrer la thématique : par exemple pour le thème de l'abeille nous avons besoin de cadres de ruches, une hausse, un fumoir, des fiches explicatives plastifiées, ...Ou encore des boites à insectes pour découvrir leur monde et réussir ensuite à les identifier dans les jardins

- l'aménagement dans les jardins des zones d'animation : tables de pique-nique, tentes, vollière, petits animaux, ...

Nous aimerions créer une habitation wigman, une habitation temporaire autochtone, pour discuter de leur culture, leur mode de vie et leur proximité à la nature. Ou encore un tipi...les idées ne manquent pas pour animer nos ateliers !

Le budget diffère d'un outil à l'autre allant de 2$ (graines, pollen...) à 300$ pour l'atelier de la ruche ou 1000$ pour une habitation wigman.

La majorité du matériel s'inscrit dans la durabilité : jumelles, gants, pioches, boites a insectes, hausse de ruche, marionnettes, peluches, table pique-nique...

Que contient le sachet de semences ?

Le sachet de semences contient une variété de plantes potagères vous permettant de créer votre propre jardin potager sur votre balcon ou dans votre cours.

-Tomates                                       -Poivrons

-Tomates cerises                           -Kales

-Concombres                                -Capucines

-Laitues                                        -Haricots

-Basilic                                         -Un fruit ou légume à découvrir!

Quelle est la plante vivace que je recevrai ?

Sentier Urbain vous offre trois plantes vivaces produites par notre équipe* au printemps 2018. Ceci vous permettra d'avoir un potager pour la saison estivale grâce au sachet de semences, mais aussi de marquer dans le temps votre implication grâce à une sélection de plantes qui s'installera et embellira d'année en année votre jardin !

*Plantes en format 4 pouces

Echinacea (plante médicinale)

Oseille sanguine (plante comestible)

Lavande (plante médicinale)

Qui sont les conseillers(ères) horticoles à domicile?

L'équipe de Sentier Urbain compte dans ses rangs plusieurs personnes aux visions et expériences diverses pouvant vous aider dans vos démarches d'aménagement extérieur. Recevez les conseils de l'expert(e) de votre choix selon votre projet et son champ d'expertise, tout en donnant la chance à des milliers d'enfants d'avoir accès à des ateliers sur l'environnement de qualité!

      

             Jasmin Leduc 

Coordonateur au verdissement - Aménagement paysager, Land Art

               

         Agathe Moreau  

Coordonatrice en agriculture urbaine - Agriculture urbaine, Apiculture, Jardin Méllifère, Aquaponie

    

          Alexandre Soulier      

Chargé de projet Circuit Jardin - Aménagement paysager, Apiculture  

      

      Sébastien Sarazin        

Chargé de projet verdissement - Aménagement paysager

      

      Guillaume Moreau       

Chargé de projet aux Jardins Gamelin - Agriculture urbaine, Aquaponie, Champignons, Permaculture

        

      Pasquinel Huneault       

Chargé de projet production maraîchère en serre - Agriculture urbaine, Culture en serre

     

        Fanie Lauzon          

Chargée de projet Potager des jeunes du Centre-Sud - Agriculture urbaine, Aménagement paysager, Mosaïculture

Qu'est-ce que contiennent les livrets PDF?

Nos livrets PDF sont des livrets éducatifs - pédagogiques d'une trentaine de pages avec de nombreux schémas et illustrations explicatifs.

  • Mon petit potager en ville
  • Les petits pouces verts (version enfants ou adultes)

Quelles sont les thématiques de jardin ?

Le potager Un jardin de fruits et de légumes avec quelques fleurs pour attirer les pollinisateurs!

Le médicinale :Un jardin de plantes pour vous soigner!

Le méllifèreUn jardin pour nourrir les pollinisateurs et protéger nos écosystèmes!

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